部编版五年级上册课文梳理

部编版五年级上册课文梳理

12.古诗三首，《示儿》写出了诗人毕生的心事和无限的企盼，表达了作者对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤怒，对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。《题临安邸》表达了诗人对国事的深切忧虑。《己亥杂诗》表达了作者渴望人材、变革社会、振兴国家的愿望。

13.少年中国说（节选）:寄托了作者对少年中国的热爱和期望。（本文运用了比喻、排比、夸张的修辞手法）。

14.圆明园的毁灭:圆明园的毁灭题目为圆明园的毁灭，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们增强振兴中华的使命感。

15.小岛:表现了守岛战士热爱祖国的情怀和官兵之间互相关爱的深情厚谊。

16.太阳:是一篇科普短文，采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有非常密切的关系。

17.松鼠:是一篇文艺性说明文，语言准确简练，描写生动传神，介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

18.慈母情深:写母亲毫不犹豫地把自己辛苦赚来的钱拿来给“我”买书的事，表现了母亲的慈祥与善良，同时，表达了作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

19.父爱之舟:一文中，作者以梦境回忆的方式，追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱，表达了父爱的伟大以及作者对父亲的热爱感激和怀念。

20.“精彩极了”和“糟糕透了”:这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大的影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。

21，《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。

《枫桥夜泊》中，诗人精确而细腻地讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，表达了作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑。

《长相思》描写了戍边的将士在北方的风雪声中辗转反侧，不能入眠睡，思乡之情油然而生的场景。

22.《四季之美》一文分别描述了四季的不同之美，:春天——黎明，夏天——夜晚，秋天——黄昏，冬天——早晨。我们在感受语言美的同时，也体会到了作者对大大自然的热爱之情。

23.《鸟的天堂》记叙了巴金和他的朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象，赞美了美丽而富有生气的南国风光，表达了作者对大自然的热爱和赞美。

24.《月迹》记叙了一家的几个孩子在中秋夜追寻月亮的过程，从中体会到奇妙、美好的情趣。表现了孩子们奇特敏锐的思想。作者借此表达了一种要培养孩子发现美、追求美的高尚的情趣。寄托作了家浓浓的思乡之情和对生活的热爱。