小荷初露,悄然成长琴江镇中心公立幼儿园新

携一抹秋思，看天际云卷云舒，

携一颗初心，探课堂曲径通幽。

新教师是幼儿园教师队伍的新生力量与重要组成部分，新教师的成长需要“引”,需要“领”，需要提供舞台锻炼。为进一步夯实新教师教育教学基本功，引导新教师走上专业化的成长之路，促进新教师的快速成长，年10月11日，琴江镇中心公立幼儿园新教师上岗课活动拉开了帷幕。

本次新老师上岗课，立足于新教材，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，以幼儿为主体。每位教师根据班级孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘新教材内涵，了解新教材的知识结构，熟悉新教材的主要内容，明确教学目标及重点、难点等要求。

精彩展示

陈磊老师通过设计情景，小松鼠采松果，激发幼儿浓厚学习兴趣，幼儿通过合作，一起设计小松鼠路线图，完成路线图设计表，在这个过程中发展了他们的观察、思考、表达、操作、绘画、想象力、创造力和逻辑思维能力。

揭飞虹老师执教的大班美术《青花瓷盘》，通过图片欣赏的形式让孩子们了解到了青花瓷的特点和一定规律的花纹排列。激发孩子们浓厚的探索欲望，他们在观察、思考、表达、操作、绘画的过程中掌握了青花瓷蓝白相间的颜色作用和中心对称这种画画的方法。

钱丁瑜老师执教的是大班数学《孙悟空打妖怪》，孙悟空取经路上遇到了妖怪，需要将小猴兵分两路去打败妖怪，请幼儿帮助孙悟空分队伍和分金箍棒。形象可爱的教具，再加上幼儿乐于帮助孙悟空的喜悦心情，充分调动了幼儿动手操作、自主探索的积极性。

黄雅佳老师通过理论，再到游戏竞赛中，让幼儿看到自己好的、强的一面，同时也看到了自己弱的一面，从而增进对自我的认识，也树立起自信，学会正确评价自己，发现别人的优点并虚心向他人学习。

温舒淇老师执教的大班美术《多彩的服装》，通过让幼儿欣赏丰富多彩的中国服装，了解中国服装的装饰特点，然后能够协调地搭配颜色，为服装装饰中国元素的花纹，并且学习与同伴商量，分工合作完成任务。

喜欢小动物是小孩的天性，他们喜欢模仿动物的叫声，喜欢模仿动物走路的样子，对动物尾巴的形状也了解一点，但对动物尾巴功能的认识可能了解的比较少了。蓝丽珍老师执教的科学活动《尾巴妙用多》就是让幼儿对动物尾巴进行一定的探究。

偶然带孩子们玩了一次拍蚊子的音乐游戏，赖艳清老师发现他们对奥尔夫音乐非常感兴趣，所以尝试着准备了《小象玩水》这个音乐活动。在活动前，给孩子上了动物世界的一个科学活动，让孩子对大象有了一个更深层次的认识，本次活动的亮点在于游戏很有吸引力，孩子们都很感兴趣。

瞧！孩子们玩的多开心。

赖嘉倩老师执教的中班语言《轰隆隆来啦》，通过故事中角色的情绪变化，让幼儿理解一头让人害怕的大恐龙是怎样被大家接受的。活动中幼儿对故事内容很感兴趣。

赖珍老师执教的小班数学《图形宝宝回家》，通过多种感官感知圆形，三角形，正方形的基本特征并能按照形状标记将图形分类。在观察，表达，操作的过程中发展了他们的观察能力，语言表达能力和动手操作的能力

温文欣老师执教的小班美术《妈妈的围裙》，通过欣赏各种图案，色彩，线条的围裙以及引导幼儿大胆使用油画棒对围裙进行涂色装饰来锻炼幼儿手部的灵活性，鼓励幼儿尝试自主装饰“围裙”，培养幼儿丰富的美感和色彩欣赏能力，加深幼儿对美的感受和喜爱。

周慧瑶老师执教的小班语言《走路歌》，活动导入时运用变魔术的方式，引出动物图片，通过这种神秘有趣的小游戏激发幼儿对活动的好奇心和兴趣。

钟美红老师执教的小班数学《鞋子一对对》，活动中提供的材料“鞋子”是幼儿日常生活中必须使用的，从孩子 　　刘淑淑老师执教的社会活动《他们需要什么？》，孩子们对社会中的各行各业有一些了解，但又不够全面，为了让幼儿通过自己的探索，知道他们需要用到的工具是什么以及培养幼儿对劳动者的尊敬和爱。

在我们的周围，到处都是植物，有些是长在地上的，有些是长在地下的。虽然幼儿可能经常会去接触到这些东西，但很少会去思考这些东西是长在什么地方的。针对小班的年龄特点，温梦露老师选择了幼儿喜欢的绘本进行教学，通过利用“啪啦啪啦——砰”的声音线索，在游戏中学说“小鼹鼠碰到了xx”，让幼儿了解泥土里生长着各种各样的动植物，共同探索奇妙的植物世界。

伊顺平老师执教的小班语言《自己全吃光》，通过有趣的故事情节和结合幼儿的实际进餐情况，让幼儿明白要养成良好的进餐习惯。

陈海洪老师执教的是小班语言《大拇哥》，利用图谱的形式加上教师制作五个手指偶，用拟人的手法，有效调动幼儿学习的兴趣与积极性。带领幼儿边说边游戏，既活动幼儿手指，锻炼手部的小肌肉,又为幼儿学习儿歌服务，体现学中玩，玩中学的乐趣。

大多数孩子不喜欢刷牙，即使刷也很随意。缺乏保护牙齿的意识，不能很好的掌握刷牙的正确方法，李美林老师通过健康活动《我们来刷牙》让幼儿知道保护牙齿的重要性，以及掌握正确的刷牙方法。

我们的生活中到处充满着美妙的声音,小班的幼儿在倾听音乐方面是有一定经验的,但是感受音乐和表现音乐的经验是缺乏的,音乐节奏的敏感性也不强,为此,我们要通过各种幼儿喜欢的动物形象,寻找容易让幼儿接受的形式来提高孩子表现音乐的技能和能力。魏娇老师执教的小班音乐《大猫小猫》结构简单,节奏工整,是一个很有趣的音乐活动，深得幼儿喜爱。

研讨交流

观摩活动结束后，老师们进行了新教师上岗课活动评析。听课的老师们与执教老师进行面对面的交流，从活动设计的意图、目标的达成、活动的设计、教师综合素质及幼儿得到的发展等各方面综合讨论与分析，在学习别人的同时也审视自我在教育理念和教学行为上的不足与亮点，提出改进方法，探索多种教学方式，共同斟酌更好的教学环节。老师们集思广益，在思维的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，营造出良好的教学教研氛围。

前行不忘来时路，初心不改梦归处。此次教研活动，通过对新教材精准的研讨解读，教师们对主题课程的内涵有了更深层次的感悟，在今后的教学实践中，将会赋能成长，行稳致远。

一次磨课，一次成长，

一次历练，一次收获。

我们要始终坚信，

在砥砺奋进中，

一定会遇见更优秀的自己！

编辑：温丽霞

审核：温春霄

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