安卓开发求职招聘微信群 https://www.edunews.net.cn/2021/ywbb_0915/133267.html五年级上语文第六单元知识梳理填空
参考答案：
课文16太阳
一、给生字注音并组词
摄：shè（摄影、摄取）
氏：shì（姓氏、氏族）
殖：zhí（殖民、养殖）
粮：liáng（粮食、粮仓）
炭：tàn（竹炭、木炭）
区：qū（地区、小区）
杀：shā（杀菌、捕杀）
菌：jūn（细菌、病菌）
疗：liáo（治疗、疗养）
二、多音字
差：chà（差不多）chāi（出差）chā（差别）
传：chuán（传奇）zhuàn（传记)
系：xì（关系)jì（系鞋带）
切：qiè（密切）qiē（切磋）
埋：mái（埋头）mán（埋怨）
三、近义词
治疗—医治实际—事实密切—紧密
繁殖—繁衍吸收—吸取飘浮—漂浮
能力—本领利用—运用预防—防备
温暖—暖和寸草不生—荒无人烟
四、反义词
飘浮—沉没密切—疏远生存—消亡
吸收—释放上升—下降光明—黑暗
温暖—寒冷寸草不生—生机勃勃
五、理解词语
寸草不生、估计、密切、繁殖、水蒸气、凝成、漂浮、地层、杀菌、预防、治疗
六、句子解析
１.
这里的传说，指的是“后羿射日”这个神话传说。课文以神话传说开头，一是为了吸引读者，二是针对这个传说，很自然地引入对太阳的有关知识的介绍，起到了一箭双雕的作用。
2.
用具体的数字说明太阳离我们很远，这种说明方法叫列数字。同时列举了步行和坐飞机的例子告诉我们太阳离我们很远，这种说明方法叫举例子。
3.
第一句话是从正面说明太阳发挥的作用。太阳能给地球送来光明和温暖，是因为太阳具有发光发热的特点。
第二句是从反面说明地球上需要阳光。地球上的“黑暗”、“寒冷”都与太阳的发光、发热有关，地球上的很多自然现象的形成离不开阳光，动物和植物的生长也离不开太阳，既然没有动植物，人也不能生存。
第三句话既是对前两句的总结，又是对全文的总结，再次强调了太阳对人类的巨大作用。
4.
过渡句总结上文引起下文起到了承上启下的作用。提示我们前文讲的是太阳的有关知识，下面要讲太阳和人类的关系。
5.
这是全文的总结句。根据前面的内容，可以看出，我们吃的，穿的，用的以及我们赖以生存的环境都与太阳有密切的关系，所以没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
七、问题归纳
1.
《太阳》是一篇说明文，主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。
2.
拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。用人们熟知的地球与遥远的看似“只有一个盘子那么大”的太阳相比较，能给人留下深刻的印象。
3.
作者从植物的生长、动物的生存和人的生活三个方面说明太阳和人类有着密切的关系。
4.
①远:“太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”这两句话运用列数字的说明方法,说明了太阳离我们很远这一特点。
②大:“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用作比较的说明方法,突出地说明了太阳很大这一特点
③热:“太阳会发光,会发热,是个大火球。”这句话运用打比方的说明方法,把太阳热的特点生动地表现出来了。
八、课文分段
第一部分（1-3）：介绍了太阳远、大、热的特点。
第二部分（4-8）：说明了太阳和人类的密切关系。
九、课文主题
这篇课文向我们介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系，让我们懂得了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
十、教材课后习题
1.
课文从在个方面介绍太阳：(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高
作用：
(1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。
(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。
(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。
(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
2.
主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。
列数字、作比较、列数字、打比方
课文17松鼠
一、
鼠shǔ松鼠老鼠
秀xiù清秀秀丽
玲línɡ玲珑
珑lónɡ玲珑
歇xiē歇息歇脚
窝wō鸡窝狼窝
滑huá光滑滑雪
拾shí拾取拾荒
狭xiá狭窄狭隘
勉miǎn勉强勉励
梳shū梳理梳头
二、多音字
翘：qiào翘起qiáo翘首
露：lù露水lòu露怯
塞：sāi塞子sài塞外sè堵塞
扎：zā包扎zhā扎针zhá挣扎
三、近义词
漂亮—美丽喜欢—喜爱
矫健—强健警觉—警惕
躲藏—躲避强烈—剧烈
锐利—尖锐狭窄—狭小
四、反义词
漂亮—丑陋喜欢—讨厌
敏捷—笨拙躲藏—暴露
宽敞—狭窄坚实—松软
五、词语解释
乖巧、驯良、矫健、敏捷、蛰伏、警觉、锐利、宽敞、勉强
六、课文主题
本文以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为，突出表现了松鼠讨人喜爱的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
七、课内问题
1、
答：（1)外形特征—漂亮。松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘。
(2)性格特征—驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间，不打扰人们的生活。
(3)行为特征—乖巧。松鼠聪明有智慧，行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究，搭出的窝既坚实又舒适。
(4)生活习性—洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
2、
①主要采用拟人的写法来介绍松鼠。
②主要采用列数字的说明方法。
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