闪亮的我阳光心理成长课

1.学会看到自己的长处，发现自己的优势和不足。

2.了解要根据自身的特点发展。

3.学会正视自己的优缺点，增强自信。

一、故事：《小松鼠学艺》

学生观看图片，老师讲故事。提问:小松鼠最后学到技艺吗？分析为什么小松鼠没有学到技艺？找出小松鼠的优势，它应该去学什么技艺？找出小松鼠想向别人学的技艺是什么，为什么没有学到？

小松鼠自己的优势是什么？同学讨论得出:

小松鼠应该学习松鼠生存的技巧。例如:奔跑。

老师总结:黄莺的优势是唱歌，兔子的优势是弹跳，小鱼的优势是游泳，这些都是小松鼠的不足之处，每一个人都有自己的优势和不足，盲目地模仿别人只会埋没自己的优势。

二、修正提高驿站

1.找出不足之后想想怎么样改正过来，想办法把这些“不足小怪”除掉。例如:做作业总是很拖拉，改正:规定时间，注意力集中。

2.对照别人的评价是否和自己一样。通过自己平时表现出来的特点，了解别人对自己的评价。从爸爸妈妈，老师，同学眼中的我，找出自己的优势和不足，继续发挥自身的优势，改正不足，让自己更加进步。学会正视自己的优缺点。

3.要知道人无完人，金无足赤，既要善于发现自己的优点，也要注意自己的缺点，在失败时别忘了给自己鼓气，争取下一次取得好成绩。正视自己的优缺点，用优势来弥补自身的不足，充分发挥自身优势，找到适合自己的学习方法，将有利于自身潜能的开发，并在成功中培养自信。

三、我是闪亮的

读一读这些话，想一想你是不是也有这些优点？

我对人富有同情心；

我做事很细心；

我尊敬长辈；

我对朋友很好；

只要别人请我，我总乐意帮忙；

我有上进的强烈愿望；

我是一个挺不错的大哥哥/大姐姐；

我心眼不坏；

我会洗衣服；

我能整理好自己的房间；

我长跑特别有耐力；

我关心班级的事；

我画的画得过奖.

模仿上面的例子，把你所能想到的自己所有的闪亮之处都写下来，以后想到就不断补充增加。

师：把你写好的内容，大声地自豪地读给全班同学听。（学生展示，读出来，更能增强自己的自信。）

四、总结

每个入都有自己的优点，只有不断地找到自己的闪亮之处，并继续发扬，你才会发现自己越来越优秀。