大德育长清区博园小学校园开放日五年级篇

加强家校交流助力孩子成长

11月17日—20日，长清区博园小学（山东师大附小大学城校区）五年级（1）班开展家访活动。家访活动由班主任郝宪虎、副班主任邢飞、英语学科老师陈敏参与与家长的交流。

在家访过程中，二位老师首先家长介绍了学校近期的工作及今后发展的态势，以及学校在教学活动、劳动教育、学校文化建设、食堂管理等方面取得的成效。家长们纷纷表示对学校的发展充满信心，对学校的教育规划十分满意。

其间，老师们与家长交流了学生的学习、生活、班级管理等方面的问题，并深入交换意见，解答了一些家长关心的校内校外问题。老师们与家长达成共识：老师作为学生学习、生活的引导者，家长作为学生成长道路上的陪跑者，齐心协力为孩子的发展助力。最后，二位老师悉心听取了家长对学校发展等方面的意见和建议。

在整个开放日活动期间，为了近距离了解孩子学习、生活情况的时间和空间，11月19日下午，六位学生家长来到郝宪虎语文学科教室，分别听了邢飞老师的数学课《解方程》和郝宪虎老师的语文课《松鼠》。

两节常态课表现的是老师和学生的真实上课状态。真实的了解了师生的精神面貌。

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课后的座谈会郝宪虎与陈敏二位老师从学生的学习态度、生活、习惯、身心健康等多方面与家长们进行了交流，既为家长解释心中顾虑，又给家长提出了教育孩子的方法和建议。

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吴涵宇诺妈妈：

今天，参加了山师大附小大学城校区的家长开放日活动，主要听了五年级一班邢老师的数学课和郝老师的语文课，邢老师上课认真，等式的性质知识点讲解仔细，学生不仅能够积极回答问题，同学与同学之间相互讲解，教师与学生、学生与学生之间的多边互动使得课堂气氛活跃，教学效果良好；

郝老师给大家讲《松鼠》这篇课文，先是通过视频让学生对松鼠有形象的了解，通过“鼠”字的甲骨文、战国文字、篆文、隶书、楷书讲解了象形文字的造字法，旁征博引，扩大了孩子们的知识面，课程内容丰富生动，表现了优秀教师的良好素养。

课后，班主任郝老师、英语陈老师和我们家长进行了深入的交流沟通，针对五年级一班班级孩子的数学、语文、英语的学习情况做了详细的讲解，同时，郝老师对五年级孩子的性格特征分析的非常透彻，郝老师提出：作为家长，我们是孩子学习道路上的助推者、陪跑者还是引领者？值得我们每个家长思考！家长开放日让我们家长走到校园里、走进课堂上、走到孩子身边、走到老师对面，真真正正的了解孩子学习的环境，感谢学校和所有老师对孩子的付出！

陈美熹妈妈：

19日下午，我有幸参加了学校组织的校园开放日活动，近距离的接触了女儿的学习生活。

下午第一节是邢老师的数学课，讲授如何解简易方程，邢老师的课堂设计很完整，也很多彩，孩子们一直被他引领调动着，思考、抢答、讨论、实练……互动积极，气氛活跃。课间稍事活动，就开始郝老师的语文课了，这节课讲《松鼠》这篇课文。讲到生字词的时候，郝老师着重讲了“鼠”字的象形，我坐在最后一排也听得津津有味，心想“噢～原来‘鼠’字是这么来的啊……”听课结束后，班主任郝老师先安排孩子们有序放学，之后召开了小型座谈会，英语老师陈老师也过来参加了，我们六位家长主要就家庭作业和孩子的学习纪律和老师们进行了探讨，郝老师和陈老师为我们一一解答，并且从孩子成长的阶段性特点和心理健康的角度与我们做了沟通，我受益良多。这次校园开放日让我看到了女儿和老师同学们在一起时的样子，让我感受到了她的学习环境，也体会到了这个小小孩每天放学回家都强烈要求先玩一会儿的心情……感谢，感谢学校为孩子们提供了如此优异的学习环境，感谢老师们的辛勤耕耘和对孩子们的用心付出，也感谢孩子们的努力成长。

盖子瑞妈妈：：

今天有幸聆听了班主任郝老师的语文课和邢老师的数学课，真切的感受到了孩子们在课堂中的表现。老师们循循善诱，孩子们情绪高涨、举手踊跃，课堂气氛非常活跃，展现出乐学、奋进、阳光的精神面貌和和谐、融洽的师生关系。课后，郝老师和英语陈老师又和家长们就作业、读书、学习以及孩子成长中出现的问题进行了深入的交流，提出了很多好的建议。

感谢学校给家长提供走进学校，走进课堂的机会，感谢老师们为孩子的健康成长付出的努力。

王梓翼妈妈：

11月19日周四下午，我有幸参加了“家长进课堂”活动，聆听了语文郝老师和数学邢老师的讲课。课上的气氛非常热烈，孩子们在老师声情并茂的引导和讲解下复习学过的知识点，学习新的知识点。孩子们的注意力完全被老师们吸引，随着相互之间的互动，逐渐消化吸收了当堂课上所要掌握的知识。老师们善于启发、引导、帮助学生们动脑筋，课堂教学气氛十分活跃，教学形式也十分丰富，极大地提高了孩子们的学习兴趣。

王妍佳妈妈：

今天，终于迎来了盼望已久的行走课堂活动，我们一个个精神抖擞。乘车到达园博园后，老师带领我们开展了一共两项活动。我最喜欢的是最后一个叫做“播种”的活动。这个活动特别考验大家的合作能力。从这个活动中我领悟到了团队精神的重要性。

刘林寅爸爸：

今天（年11月20日）是五年级一班的校园开放日，我作为一名家长，进入孩子的课堂听课还是第一次。在这短短的一个半小时里，我和孩子们一起听邢老师讲授《方程的解》和郝老师讲授《松鼠》。

邢老师上课很有激情，上课前先给学生们进行了一场热身赛，第一轮随机点学号回答口算，第二轮口算抢答，学生们很快就活跃起来。上课中，邢老师深入浅出的讲解了方程的解和解方程两个概念，然后重点讲解了如何利用等式的基本原理来解方程。整个课堂气氛比较活跃，邢老师思路也很清晰，孩子们能和老师一起快速进入角色，掌握了知识要点。

郝老师上课前，先让学生们描述了自己最喜欢的动物的特点，很多同学只是描述了外貌、长相等，而把动物的生活习性却忘了，然后郝老师播放了关于松鼠的视频，根据松鼠的特点对课文进行了讲解，郝老师深入浅出，从生字词入手，讲解了“鼠”是一个象形字，从甲骨文到楷书的演变。学生们积极响应，听得津津有味。

今天的第一次进入课堂，跟老师和学生们一次近距离的接触，让我不仅感受到了教师们对山师附小的教学理念践行的执着，也深深的感受到了孩子们在民主和谐的教学氛围中成长和“做最好的自己”的快乐。

这次活动搭建了一座融社会、学校、家庭合力的友谊之桥，贴心之桥。为改进学校工作，促进服务意识的提升，打造更好的育人平台提供了助推之力。通过加强家校交流，共同助力孩子成长！

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